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威利斯人官方网站:山大日记 【百廿校庆作品征集】山大二幼室内升旗活动参与策划者 吕文熙

发布日期:2021年05月08日 15:36   来源:   作者:吕文熙   编辑:   点击量:
5月6日 星期四 晴

每周一升旗的活动,策划和构思的初衷就是将抽象的爱国主义教育概念具化,以激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

今年,由于升旗活动的场地需要进行升级改造,户外升旗活动无法正常进行。家长们纷纷反。M旎疃梢约绦。针对这个问题,我们教师在教研中积极提供建设性意见,经过几轮研讨后,凭借着在疫情期间网络课堂积累的线上教学经验,我们提出了更加规范严谨的室内升旗方案。升旗仪式继续以大班为主,以班级为单位,采用线上云直播的形式让其他班级同步观看,要求各班认真对待、充分协调、规范组织,确保室内升旗仪式同室外升旗仪式一样认真、严肃。

“国旗下讲话”这个环节的讲话内容以爱国教育为主,并结合时事、重大节日、纪念日和特色活动作为讲话内容。在本环节的具体实践中,我们发现室内环境更利于讲话者与幼儿之间的交流互动,所以我们加重了这一环节的分量,邀请家长来分享他们的爱国小故事。

家长不仅仅是我们的教育伙伴,更是我们的宝贵资源,这一点对于我们幼儿园而言尤其突出。我们所在的校区更是拥有百年医学品牌的齐鲁医学院的大本营,很多家长是医生。他们从自己的专业角度出发,为孩子播下爱国的种子。我们曾请来一位家长,她是基础医学研究生命领域的专家。活动中,她给孩子们带来了“三颗种子”:植物的种子、细胞的种子和科学的种子。她鼓励孩子们像植物的种子一样具有顽强的生命力和坚韧的精神;希望孩子们不要挑食、热爱运动,像细胞的种子一样均衡营养、健康成长;她还期望孩子们做生活中的“有心人”,用自己的双手、眼睛、心灵去发现、去探索,在心中播下科学的种子。

举行升旗活动,可以利用这个机会向家长宣传幼儿园的教育理念,介绍保育教育工作,同时也向家长展示如何与幼儿有效沟通,有利于增进亲子感情,改善亲子关系。我们邀请到了一位亲赴武汉抗“疫”一线工作的医生爸爸,分享他的亲身经历以及令他难以忘怀的抗疫感人故事,同时我们还请他女儿担任此次升旗的小旗手。原本有些内向的小姑娘落落大方、表情严肃,充满感情地注视着国旗。爸爸演讲时,她将国旗平整地铺在膝上,双手轻轻覆在国旗上,挺直脊背,认真聆听爸爸讲话,骄傲之情溢于言表。

家长们纷纷反。⒆用欠⑸撕艽蟮谋浠。冲儿小朋友正在家中玩玩具,突然电视机中传来国歌的声音,他一下子就站了起来,双目注视国旗,表情严肃,挺直胸膛,五指并拢。国歌结束后,他又坐下继续玩玩具。还有阳阳小朋友放学回家,对妈妈说的第一句话就是:“以后不要给我买外国的衣服和鞋子了,老师说国产品牌就很好。”妈妈问:“为什么?”孩子诧异地反问妈妈:“你不知道新疆棉花的事情吗?”这位家长有些激动地给我们反馈说:“我从来没想到我的孩子能这么小就做到‘风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心’!”

家长的加入使我们爱国主义教育有了更多的着力点。我们与家长一起将爱国的种子深深种到孩子们的心灵中。爱国主义教育是扎根的教育、是固本的教育,一定要从娃娃抓起。我们必须为我们的孩子扎下爱国的根,把他们培养成有情、有义、有根的中国娃。


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